- Zoznam všetkých stránok, ktoré môžete nájsť našom webovom sídle
- Hlavná stránka
- Na stiahnutie
- Zmluvy, faktúry
- Pracovné ponuky
- Ochrana osobných údajov
- O obci
- Aktualizačné vzdelávanie
- Tlačivá
- O škole
- História školy
- Organizácia vyučovania
- Špeciálna základná škola
- Odborné učilište
- Aktuálne informácie
- Učebné odbory
- Učebné odbory
- Opatrovateľská starostlivosť v zariadeniach sociálnej starostlivosti
- Obchodná prevádzka - príprava, skladovanie a predaj tovaru
- Poľnohospodárska výroba - Záhradníctvo: kvetinár, zeleninár, sadovník
- Spracúvanie dreva - stolárska výroba
- Pedikúra - manikúra
- Záverečné skúšky
- Sociálne štipendium
- Praktická škola
- Fotoalbum
- Projekty
- Zamestnanci
- Učitelia
- Poradné orgány
- Poradné orgány
- Vedúca MZ - Mgr. Gabriela Grešová
- Vedúca PK - Ing. Viera Forišová
- Vedúca PK pre OU a PŠ - PaedDr. Darina Becová
- Koordinátori
- Výchovné programy
- Nepedagogickí zamestnanci
- Rada školy
- Pracovný poriadok
- Školský psychológ
- Výchovná a kariérová poradkyňa
- Sociálny pedagóg
- Meno zamestnanca: Mgr. Martina Balog
- Sociálny pedagóg v škole je nevyhnutným článkom podpory celého procesu školskej inklúzie. Vykonáva: - preventívne činnosti, - poskytuje poradenstvo a intervenciu so zameraním na žiakov s rizikovým správaním, - poskytuje poradenstvo zákonným zástupcom, - poskytuje poradenstvo pedagogickým a odborným zamestnancom, - vykonáva sociálno-pedagogickú diagnostiku prostredia a vzťahov. Škola môže od sociálneho pedagóga očakávať, resp. dosiahnuť tieto výsledky: - poskytnutie rovnakých príležitostí na vzdelávanie všetkým deťom bez rozdielu, deťom v kríze, s rôznymi odlišnosťami, sociálne znevýhodneným deťom a pod., - zmiernenie ich adaptačných, komunikačných a sociálnych problémov a rozvoj jednotlivých zložiek osobnosti, - zlepšenie klímy v triedach, v škole, skvalitnenie prípravy edukácie a organizácie činností žiakov, - zlepšenie disciplíny v triedach a skupinách, - dostupnosť sociálno-pedagogického poradenstva a služieb pre žiakov, zákonných zástupcov a pedagógov, - prevenciu a elimináciu vzniku problematického správania a sociálno-patologických javov žiakov, - skorú diagnostiku porúch a identifikovanie problémov súvisiacich s edukáciou, - nižšiu mieru záťaže pedagóga pri riešení rôznych problémov v správaní žiakov, - zlepšenie kooperácie medzi pedagógmi a vedením školy, zlepšenie spolupráce so zákonnými zástupcami žiakov. Konzultácie: po dohode
- Vyučovanie
- Triedy
- Záujmové útvary
- Súťaže
- Súťaže
- Výsledky - rok 1998
- Výsledky - rok 1999
- Výsledky - rok 2000
- Výsledky - rok 2001
- Výsledky - rok 2002
- Výsledky - rok 2003
- Výsledky - rok 2004
- Výsledky - rok 2005
- Výsledky - rok 2006
- Výsledky - rok 2007
- Výsledky - rok 2008
- Výsledky - rok 2009
- Výsledky - rok 2010
- Výsledky - rok 2011
- Výsledky - rok 2012
- Výsledky - rok 2013
- Výsledky - rok 2014
- Výsledky - rok 2015
- Výsledky - rok 2016
- Výsledky - rok 2017
- Výsledky - rok 2018
- Výsledky - rok 2019
- Pre žiakov
- Poriadky
- Kontakt
- Hlavná stránka
- O škole
- Kalendár